大小:87.04M
更新时间:24-08-05
系统:Android
版本:v3.0.004
青城教育教师版app是一款专为老师量身定制的辅助教学软件,在这款软件里,用户可以自由创建自己的班级,把自己的学生拉进班级中,使用各种便利的功能进行班级管理。你可以组建群聊,在群组中和学生或者其他老师一起互动交流,也可以在线备课,不用再辛苦写教案。这款软件的教务功能也很全面,你可以在线排列课表,然后下发给全班同学,也可以让学生一键在线签到,打开手机就知道有谁缺席,还能通过软件把成绩发给对应的学生,既节省时间提高效率,又保护了学生的成绩隐私。
除此之外,老师自己也可以在这里进行学校,软件内有海量教学资源,还有其它用户分享的心得体验,而且教育相关的咨询实时更新,让你可以轻松完成教学任务,提升自己。还在等什么,赶紧下载体验吧!
1、练习信息:清晰掌握练习内容,辅导更高效,随时收发,高效沟通;
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3、互动消息:语音、图片、文字多种通讯方式,即时互动、方便好用;
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1、教师云盘功能,教学质量可以直接放在云盘,不用反复下载,非常方便。
2、班级动态功能,每个班的学生和老师都可以在班级圈里自由分享,快乐学习。
3、通知公告功能,软件绑定学校后,会准时推送学校发布的重要通知,绝不错过。
1、软件便利,可以极大程度提高教学质量和效率。
2、互相学习,在授课之余分享心得,实现共同进步。
3、使用简单,软件界面清晰没有多余的广告,非常容易上手使用。
应用信息
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青城教育家辅版appv3.3.052安卓版大小:89.69M时间:2025-09-26查看
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+访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 拨打电话 允许程序从非系统拨号器里输入电话号码 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 读写系统设置 允许读写系统设置项 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 ------------------------------------- 排序系统任务 重新排序系统Z轴运行中的任务 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 开机自动允许 允许程序开机自动运行 ------------------------------------- 使用闪光灯 允许访问闪光灯 ------------------------------------- 使用蓝牙 允许程序连接配对过的蓝牙设备 ------------------------------------- 蓝牙管理 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备 ------------------------------------- 硬件测试 访问硬件辅助设备,用于硬件测试 ------------------------------------- 修改声音设置 修改声音设置信息 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 获取精确位置 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内 -------------------------------------