大小:74.31M
更新时间:24-04-27
系统:Android
版本:v1.39.1
数字教材指的是依据国家课程标准,以在教育部公布的中小学用书目录中,各出版单位出版的纸质教材为蓝本,以课程论、教学论、教育学、心理学、信息技术学等理论为指导,以提高教学和学习效率为目标,满足教育信息化需求的数字化、立体化教材。河南省中小学数字教材服务平台手机版利用多媒体技术,将传统纸质教材内容进行数字化处理,转化为适用于各类电子终端的互动性教材,一般又称为河南数字教材app新版,已经包括了全学科、全学段、全版本的数字教材,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会数字教材+数字教参+在线授课,并且支持多端同步,支持离线查看,可以在任何情况下都能轻松查阅,从而帮助学生更好的掌握知识点。
全新的河南数字教材app紧贴纸质教材内容特点,符合中小学生学习特点和认知水平,出版单位或授权开发的单位要根据数字化学习领域和数字化出版领域的相关标准,围绕师生的教与学开发制作。软件出版单位要在政治性、科学性和知识性全方面对内容全方位把关,实现全版本、全学科、全学段覆盖,实现学生自学、教师教学、家长助学的开发目的,有需要的用户就快来下载吧。
1、品种齐全,覆盖全面
为全省基础教育阶段的师生提供全学科、全学段、全版本的数字教材,共计上线300余册,涵盖我省实际使用教材的95%以上。
2、精心打造,资源丰富
提供教学课件/同步微课/教学设计/同步练习等数字教参资源,满足中小学教师在信息化环境下的备授课资源需求和教学应用服务需求。
3、多端同步,随时查阅
支持PC端/移动端/光盘等多种载体。随时下载安装,支持离线查看,在任何情况下都能轻松查阅。
1、首先,打开软件,在注册好后选择你的身份,这里选择的是学生;
2、然后,在软件的教材界面找到并点击“立即激活”选项;
3、现在就可以在这里输入你的激活码了,输入之后找到并点击“激活”选项即可完成激活;
4、或者用户可以找到并点击“预览全部教材”选项;
5、在教材选择当中选择你需要激活的教材;
6、接下来在激活教材界面找到并点击“激活本书”选项;
7、最后在激活栏中输入激活码,点击激活即可完成,激活码需要用户去下载豫事办app,在那里的首页找到服务随行,点击进入,然后点击进入教育服务,接着点击更多信息。最后找到数字教材激活码流程说明,点击进入即可。
打开教材不显示教材内容/视频/音频/图片等
有可能是将教材内容误删了,请按以下步骤处理。
第一步:删除数字教材App
第二步:在手机自带的文件管理中分别删除hnszjc.com和com.hnszjc这两个文件夹
第三步:重新安装数字教材App
第四步:登录数字教材App,重新安装教材
v1.39.1版本
应用安全升级。
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查看需要授予该应用的权限
+权限列表【数字教材】 ● 查看网络状态 允许应用程序查看所有网络的状态。 ● 开关WLAN 允许应用开启或关闭WLAN ● 发送持久广播 允许应用程序发送顽固广播,这些广播在结束后仍会保留。恶意应用程序可能会借此使手机耗用太多内存,从而>降低其速度或稳定性。 ● 拍摄照片和视频 允许应用拍摄照片或录制视频 ● 更改 Wi-Fi 状态 允许应用程序连接到 Wi-Fi 接入点以及与 Wi-Fi 接入点断开连接,并对配置的 Wi-Fi 网络进行更改。 ● 完全的互联网访问权限 允许应用程序创建网络套接字。 ● 控制闪光灯 允许应用程序控制闪光灯。 ● 检索当前运行的应用程序 允许应用程序检索有关当前和最近运行的任务的信息。恶意应用程序可借此发现有关其他应用程序的保密信息。 ● 直接安装应用程序 允许应用程序安装全新的或更新的 Android 包。恶意应用程序可能会借此添加其具有任意权限的新应用程序。 ● 控制媒体音量 允许应用调整媒体音量 ● 装载和卸载文件系统 允许应用程序装载和卸载可移动存储器的文件系统。 ● 获取手机信息 允许应用获取手机号、IMEI、IMSI ● 开机时自动启动 允许应用程序在系统完成启动后即自行启动。这样会延长手机的启动时间,而且如果应用程序一直运行,会降低手机的整体速度。 ● 录音 允许应用程序访问录音路径。 ● 修改/删除 SD 卡中的内容 允许应用程序写入 SD 卡。 ● 以悬浮窗的形式显示 允许应用在任何界面显示悬浮窗 ● 控制振动器 允许应用程序控制振动器。 ● 防止手机休眠 允许应用程序防止手机进入休眠状态。 ● 读取或写入手机存储 允许应用读写手机上的照片及文件