20以内加法口诀表打印版

想让你的孩子口算能力更好吗？那么可以配合20以内加法口诀表打印版来学习，这是专门为小学生而提供的一个二十以内的口诀表，其中主要提供了Word表格版和Excel版两种，并这两种版本中全部都是高清大图无水印的，可随意免费打印的，接着打印后即可给孩子好好的学习二十以内的加法减法口诀。

当然20以内加法口诀表不仅可以给家长们打印，也可以供教师们在授课的时候进行使用，毕竟孩子想要学好数学，那么最基本的算数口诀表还是需要记下来的。除此之外，为了更好的帮助孩子记下口诀表，还附带了二十以内的口算题来进行巩固练习，欢迎有需求的用户们自行下载体验。

20以内加减法算术技巧

【20以内数的加法】

1、要想熟练掌握20以内数的加法运算，必须熟练10以内数的，加法，也就是不进位加法。如：5+4=9，6+2=8等，尤其要记住相加等于10的两个数：如5+5=10，6+4=10等。（10以内的加减是20以内的加减的基础，请各位家长一定在家帮助幼儿掌握10以内的加减法，这个基础是以2--10的分成为基础的，所以家长可以采取用10根小棒，来幼儿来自己摸索来掌握，这样幼儿的理解就会更深刻一些，毕竟是通过自己实践得来的，所以也不会要求孩子去死记硬背，其实是在游戏中掌握了10以内的分成）

2、在进行进位加法时，刚开始学习可以采用数一数的方法或者是接着数。如8+5=，可以从8后面接着数五个数，9，10，11，12，13。所以8+5=13（这个是在刚刚开始的时候，以后就不用这种方法了。

3、通常是采用“凑十法”。 运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。还是8+5=，我们是这样教孩子的，：“胡老师，我想的是5，5可以成2和3，8+2=10，5分了2走，还剩3，10+3=13，所以这道题等于13.”（在幼儿刚刚开始学习的时候，一定要让孩子把这段话说出来，因为就是要让孩子知其然还要知期所以然，不管运用那种方法，都需要学生在计算时，说出算理，学生在熟知算理的基础，慢慢将算理内化到心里，形成口算的基础。

4、“凑十法”需要注意先看大数如9+6=，就要看9需要凑几构成十。我在网上搜到一首儿歌 ：

小朋友，拍拍手， 大家一起把十凑， 9凑1， 8凑2，

7凑3来 6凑4， 两5相凑刚好够!

5、需要幼儿掌握的一些识记的东西：第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8

5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20

【20以内数的减法】

1、首先看个位够不够减，如果够减，可以直接从个位中减去，如：15-4=11，要求孩子会说，我们是这样说的：“胡老师，我想的是先把十位上的1移到等号后，再把5-4等于1，所以这道题等于11（同样的刚刚开始的时候，一定要求孩子要说出是怎么样做的）

2、个位不够减，就要看这道题的减数，如果减数是9，8等各数，可以采用破十法。用被减数的十位数先减去减数，再加上被减数的个位数。例如：12—9=3。（胡老师，我想的是9，9和1合起来是10，1加上2等于3，所以这道题等于3）

3、关于连加连减，20以内连加连减，我们要求孩子先看题，先找有没有可以凑成10的，如果有，就先凑成10，再来加，或者再来减，例如：8+5+2=，就可以就8和2合成10，再用10加5，再例如：8+3+1，就可以让幼儿直接先算8加3，再算11加1，减法也是如此

例如：17-7-2，就先让幼儿算17减7等于10，再用10减去2，所以等于8，再例如：15-2-3，这道题就直接算15-2等于13，再用13减3等于10，当然20以内的连加连减，只是为让幼儿有这种意识，不是我们这学期的重点，家长可以稍加练习就行。

20以内加减法怎么教孩子？

第一种，画图法，画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。

第二种，图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。

第三种，树棍法。拿笔在纸上画树棍，清晰明了。孩子也容易听懂。

第四种，手指法。让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。

第五种，进位法。让孩子做算式，10进1的方法学习。也就是凑10法。

第六，以上方法，循序渐进，需要一步一步进行。孩子一般不会马上就学会，所以要有耐心，不要打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持，否则会出现孩子厌学等情况。