初中英语语法app

初中英语的语法题不会做？英语的语法感觉很难学？初中英语语法app能够帮助广大初中学生轻松应对英语考试和学习，同学们不仅可以针对初一、初二、初三、中考英语语法知识点进行系统性的学习，还可以同学再也不用担心跟不上课堂上老师的课程进度了。宾语从句，名词，代词，冠词，动词，数词，形容词，副词，一网打尽，英语作业不用慌，初中英语语法帮你搞定难点和考点。

初中英语语法app涵盖英语的经典例题和习题，名校老师讲解，结合趣味性和专业性的教学视频，以一种初中生更容易接受的方式进行学习和训练。

初中英语语法app的学习过程由浅入深，15分钟一节课，可以随时随地学习，通过简单易懂的动画视频进行知识点讲解，结合例题实际分析，最后再进行专门的习题演练，帮助孩子快速掌握英语，锻炼英语逻辑思维。

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语法学习方法

1、对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。

2、多阅读文章，如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading。阅读材料以切合自己能力或程度为佳。在阅读中并注意引证自己已学习过的语法规则，或利用自己所学过的语法规则来了解文意，体会文体，模仿英语的表达句式或习惯。记住，读过10本语法书你不一定能说写流畅的英语，但是阅读了10本小说(或文学作品)，你的英语的说写能力必定能顺畅自如。

3、不要怕犯语法上的错误。有错误，表示你已跑上了学习的道路，检查自己犯错误的原因，努力改正自己。敢犯错误的人一定会发现，他自己已更加接近成功的目标了。

首先，兴趣是学习语法的前提。

兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，一旦找到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。比如虚拟语气就是语法中的难点，但是它很容易激发想象力，像“if I were a bird”这些句子都容易在同学们的脑海里产生很强的画面感，使之学习起来更加轻松、愉快!

其次，理解是学习语法的基础。

学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教课时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当;动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。

再次，归纳是学习语法的保障。要养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。

最后，实践是学习语法的捷径。

语法是学习的工具，而不是最终的目的，我们学习语法是为了应用于实践，而不是针对各种各样复杂的考试。

初中英语语法app使用教程

1、打开应用，在首页的精选课程中就可以选择课程了，点击你想要听的课程；

2、在视频课程播放界面找到并点击“点击播放”按钮选项；

3、然后，就可以开始看视频学习了；

4、在看完之后，同学们想回顾这次视频内容的话，可以在学习轨迹界面中找到并点击“查看最近观看视频”按钮选项；

5、接着在观看记录中，同学们就可以查找到自己喜欢的观看记录了。

英语语法学习技巧

1、最初的简单动词的学习。来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thank you。

2、关于Be的用法：BTH我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。3、关于冠词的使用：BTH不见原因(元音)，别施恩(n)。4、不用冠词的部分情况：BTH季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。

5、以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。

6、复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolfthief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。7、关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。

8、关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。

9、过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。

巧记动词过去时形式-ed的变化：(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。(2)读音规则：清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。

10、关于基数词的书写：基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90， 尾随ty是整十，说到几使几，中有 “-”要强记，遇到整百要警惕。

11、关于基数词变序数词：基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t， ve要用f替，辅(音)后y， y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。

12、修饰名词的大致词序排列：(A、)美圆小旧黄，法国木书房。“美” 代表描述性的词， “圆”代表形状， “小” 代表大小， “旧” 代表新旧、年龄， “黄” 代表颜色， “法国” 代表产地 “木” 代表质地 “书” 代表名词性定语说明用途。如：(1*、)The first beautiful little white Chinese stone bridge、第一座美丽的中国小白石桥。(2*、)A tall intelligent young Chinese officer、一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。(B、)或者用：BTH中国英语学习网县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。如：(1*、)A few new major urban highways、几条新的主要城区公路。(2*、)Some sour green eating apple、一些酸绿的食用苹果。

13、关于被动语态的使用：动作谁做的不知道，说出谁做没必要。接受动作要强调，被动语态最为妙。

14、关于五种简单句：英语句子万万千，五大句型把线牵。句子中间为动词，后接语是关键。系动词后接表语，vi独身无牵连。vt又可分三类，单宾双宾最常见。

15、双元音也好背，合口集中八个位。辅音共计二十八，七浊一清又八对。四个连对也包括，有气无声清辅音。有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

16、 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel， make let help[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。

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