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人人通空间学生版
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大小：345.57M
更新时间：24-10-14
系统：Android
版本：v7.2.2
大小：345.57M
更新时间：24-10-14
系统：Android
版本：v7.2.2
有没有一款能实现学生、家长、老师随时沟通的app呢？那么不妨来看看人人通空间学生版，这是专门为家校沟通而开发的一款社交网络教育服务应用，学生用户可以通过它来在线学习，观看名师录制的教学视频，还能与老师沟通。软件包含知识管理、移动讲台、移动作业、家校沟通等功能，能够做到无延时的有效沟通，快速批改作业，大大提高了老师的工作效率，也很好的建立了家校之间沟通的桥梁。
在人人通学生账号登录平台中，还可以帮助大家在学习过程中做到老师时刻在身边的境界，这样一来不仅能让老师合理的管好学生学习情况，还能让孩子沉静下来好好学习。针对不懂的问题，软件也对这一方面有所补充，视频讲学的同时，还设计有班级讨论小组，这样一来，不仅让学生有了自主学习的能力，还启发了学生对学习的兴趣。
还有人人通空间app软件的便捷性，让学生们能够随时随地的看到老师的身影，也相应的减少了家长们下班后需要继续辅导小孩的时间，这么方便又快捷的软件，有需要就快来下载吧。
1、知识管理：
实现家校帮资源向空间网盘云同步，教师可多渠道快速收集任何感兴趣的资源，并进行标签化管理，在实现自己碎片化知识管理的同时，还可以通过手机将资源一键发送给学生、一键分享给同事、课堂一键投送到电子白板；2、移动讲台：
教师可随时离开固定讲台，移步到学生中间通过手机便捷控制电子白板的上课内容，一边教学一边与学生进行课堂互动，让教学过程更轻松、流畅和高效；3、移动作业：
随时随地，老师可轻松布置和批阅作业；学生可线下完成作业和预习，并通过拍照、录音等方式提交老师；家长可轻松查看孩子作业和老师点评；4、多方沟通：
教师、家长可快速创建备课组、育儿组等，围绕教学、教育实时交流；还可随时随地进行班级圈分享、互动，孩子在家与校穿梭时的学习和生活状况尽收眼底。如何才能注册该平台的账号登录？下面教程如下：
1、在本站下载安装，并打开软件之后，回来到登录页面；
2、找到下方的家长注册，点击进入；
3、输入班主任的手机号或者扫描班级的二维码，根据系统提示完成注册。
1、在手机上双击程序图标，打开人人通空间。
2、在程序首页，找到右下角【我】点击。
3、进入个人中心页面，向上滑动屏幕，在页面底部找到【设置】选项单击。
4、在【设置】页面，找到【账号安全】选项点击。
5、进入【账户与安全】页面后，选择【修改密码】单击。
6、进入【修改密码】页面后，分别输入当前密码和新密码（两遍）后，直接点击【确认修改】即可。
1、为老师搭建了基于优质教育资源、丰富教学应用的教师网络教学空间和学生网络学习空间，并且最大限度地实现了教育资源的共享和融通。教案、课件、微课、习题、素材等教材资源都能在“人人通空间”上按教材章节精确查找，还能即时一键转发给学生，老师提前筛选学生需要的资源并定时发送给学生。
2、构建新型教学环境，优化和改变师生互动、师师互动、生生互动方式，促进线上教学期间教学方式和学习方式的转变，推进信息技术与教育教学的全面深度融合。在教学《树和喜鹊》一课时，老师发现部分学生对竖心旁的笔顺掌握不好，就及时把这一课的生字教学微课发送给出错的学生，督促其再学习，很快他们就掌握了笔顺规则。
3、学生在家里观课学习，暂时脱离了学校的管理，老师不便对学生的学习状态和学习效果及时监测。“人人通”教学助手中的课前导学和课后练习包含教材每一个章节的内容练习，老师就在每天的课前和课后给学生布置学习任务，分为主观和客观多种题型，并及时批阅反馈，批改可以圈画标注，让学生一目了然看到问题出在哪儿，“人人通”还实现了用语音功能评价作业，老师可以和学生进行谈心交流，充满情感的评价也对学生起到了很好的激励作用。
1、构建新型学习环境，利用智能化数据采集，快速了解学生居家学习情况，为师生互通、学情共享提供数据支撑，为学生居家学习提质增效。
2、智能检测功能可以按套卷、章节或知识点选题，快速实现在线组卷，能够随时检测学生某一时间段或对某个知识点的学习效果，在快速批阅后能一键生成学情分析报告，可以查看学情汇总分析。
3、为了解学生第三单元复习情况，老师利用智能检测给学生推送题目，在成绩报告中发现第4题失分率达35.42%。这是部分同学不能正确使用“的”和“地”造成的，发现后老师及时调整教学进度，安排学生进行“关于‘的’和‘地’的使用”专项练习，通过“一测一讲再测”的流程，学生对“的”和“地”掌握情况进步明显。
v7.2.2版本
1、解决了一些已知问题，提升产品的稳定性。
人人通空间app手机版v7.2.2安卓版大小：345.57M时间：2024-10-14查看
武汉教育云平台appv7.2.2安卓版大小：345.57M时间：2024-10-14查看
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+访问网络 访问网络连接，可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态，如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取精确位置 通过GPS芯片接收卫星的定位信息，定位精度达10米以内 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息，定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 结束后台进程 允许程序调用killBackgroundProcesses（String）。方法结束后台进程 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 拨打电话 允许程序从非系统拨号器里输入电话号码 ------------------------------------- 修改声音设置 修改声音设置信息 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 使用闪光灯 允许访问闪光灯 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 使用蓝牙 允许程序连接配对过的蓝牙设备 ------------------------------------- 蓝牙管理 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储，如SD卡上写文件 ------------------------------------- 访问定位额外命令 允许程序访问额外的定位提供者指令 ------------------------------------- 使用蓝牙 允许程序连接配对过的蓝牙设备 ------------------------------------- 蓝牙管理 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备 ------------------------------------- 排序系统任务 重新排序系统Z轴运行中的任务 ------------------------------------- 允许NFC通讯 允许程序执行NFC近距离通讯操作，用于移动支持 ------------------------------------- 读取系统日志 读取系统底层日志 ------------------------------------- 挂载文件系统 挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 挂载文件系统 挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 改变WiFi多播状态 改变WiFi多播状态 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 禁用键盘锁 允许程序禁用键盘锁 ------------------------------------- 连续广播 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播 -------------------------------------
